대구지역 초·중학생들이 주한미군 장병들과 만나 지역의 역사와 문화를 소개하고 민주주의와 리더십의 가치를 함께 탐구하는 국제교류 프로그램에 참여한다.
대구시교육청(교육감 강은희)은 11월 2일부터 주한미군 제19원정지원사령부(캠프 헨리)와 협력해 관내 초·중학교 4개교 학생 270여 명을 대상으로 ‘2026 대구정신 글로컬 프로젝트’를 운영한다고 밝혔다.
이번 프로젝트는 학생들이 대구의 역사적 정체성과 정신적 가치를 이해하고 미군 장병들과 서로의 역사와 문화를 공유하며 세계시민으로서 필요한 소통 능력과 공동체 의식을 기를 수 있도록 마련됐다.
프로그램에는 대구초등학교 80명, 대구덕인초등학교 100명, 복현중학교 45명, 대구제일중학교 50명이 참여한다.
학교별 일정은 11월 2일 복현중학교를 시작으로 9일 대구초등학교, 11일 대구제일중학교, 12일 대구덕인초등학교 순으로 진행된다.
주요 활동은 대구 학생들이 지역의 역사와 정신을 소개하는 ‘Daegu Story’, 미군 장병들이 미국의 역사와 문화를 전달하는 ‘American Story’, 미군부대 현장체험 프로그램인 ‘Daegu Spirit Glocal Day’ 등으로 구성됐다.
먼저 ‘Daegu Story’에서는 학생들이 국채보상운동과 2·28민주운동 등 대구를 대표하는 역사적 사건을 직접 탐구하고 그 의미를 미군 장병들에게 소개한다.
국채보상운동은 시민들의 자발적인 참여와 연대를 통해 국권을 지키고자 했던 역사적 운동이다. 2·28민주운동은 학생들이 중심이 돼 자유와 민주주의의 가치를 실천한 대구의 대표적인 민주화운동이다.
학생들은 이러한 역사적 경험을 바탕으로 공동체를 위한 책임과 참여, 연대와 민주주의의 의미를 되새기고 지역에 대한 자긍심을 높이는 시간을 갖는다.
이어지는 ‘American Story’에서는 미군 장병들이 미국의 역사와 리더십을 주제로 학생들과 소통한다.
교육 주제는 ‘좋은 리더란 무엇인가?(What Makes a Good Leader?)’로 미국의 대통령의 날과 초대 대통령 조지 워싱턴의 삶을 중심으로 진행된다.
초등학생들은 좋은 리더가 갖춰야 할 자질과 덕목을 알아보고 ‘내가 대통령이라면’이라는 활동을 통해 일상생활에서 실천할 수 있는 리더십을 생각해 본다.
중학생들은 미국 독립혁명의 역사와 조지 워싱턴의 자발적인 대통령직 퇴임 사례를 살펴보며 민주주의 사회에서 지도자가 갖춰야 할 책임과 권한의 의미를 탐구한다.
특히 한국과 미국의 역사적 경험을 비교하면서 서로 다른 문화와 사회가 공유하는 민주주의의 가치를 이해하는 데 중점을 둔다.
교실에서 배운 내용을 실제 국제교류 현장으로 확장하는 체험활동도 마련됐다.
오는 11월 18일에는 대구제일중학교 학생과 교원 40여 명이 경북 왜관에 있는 주한미군부대 캠프 캐럴을 방문한다.
‘Daegu Spirit Glocal Day’라는 이름으로 진행되는 이번 현장체험에서는 학생들이 미군 장병들과 직접 교류하며 학교에서 익힌 역사와 문화에 대한 이해를 넓힐 예정이다.
대구시교육청은 이번 프로젝트를 통해 학생들이 지역의 역사적 가치를 세계적인 시각에서 바라보고 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들과 소통하는 경험을 쌓을 수 있도록 지원할 계획이다.
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